隨著電子媒體的發展
看著最近如雨後春筍般出現的許多音樂“小天才“
卻讓人特別感傷
每個小朋友都在比賽快狠準
看誰的“技巧“高明
看誰彈得難
但是說實在的
去掉了能在某個時間按到某個音的優點之後
我們剩下的大概就只有誇大的肢體動作
和恐怖的煽情表情
我絕對不否認音樂天才的存在
只是
在喜愛比出第一名的心態中
我們扭曲了音樂天才的價值
像是把心算神童當成天才數學家一般
在加減乘除成了大部分家長心中定義的絕對數學能力同時
快速的演奏難曲也成了天才音樂家的門檻......
其實...沒那麼難
如果只是要在某個時間按下某個音
讓小朋友牢牢記住整首曲子
......真的沒那麼難
只是這跟訓練小白老鼠走迷宮有啥兩樣?
對我來說
音樂天才不是存在克服技巧之中
而是他們具有特別的天賦
用他們的美感帶著我們看到另一個世界
“就像是打開了另一扇窗“ 普魯斯特這麼說
不管是簡單或是難的曲子
都能自由的吐息出屬於他們自己的芬芳
支配著所有聲音的微妙變化
這才是音樂中的天才
2006年9月28日 星期四
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4 則留言:
音樂領域的天才大概是這樣定義的吧
對我來說,除了音樂性之外,一個音樂天才,他們的記憶力跟創造力超乎常人也是因為他們被稱為天才的原因
據說 度普蕾 小時候也展現了音樂性的天份呢!很多人聽他的演奏總是會感動到不行。
聽過學齡前幼童的音樂發表會嗎
其實驚奇與感動還不少
尤其是那些還沒端正坐好就迫不及待演奏起來的孩子
不過 這種不聽話的孩子通常不受喜愛
音樂班之後 功利導向的老師與家長們
便將初生的小小的天才幼芽折斷了
路人曰
誇大的肢體動作也還能接受
恐怖的煽情表情 就麻煩了 有些人名明演奏出來的就沒啥 還要裝那種表情 要不就是表情跟音樂根本不搭 還不如跟麥斯基一樣從頭到尾都平靜
快狠準 應該只是為了滿足老師家長的某種成就感 顯然對音樂較有興趣的人 包括那些訓練小白老鼠走迷宮 都不會認為及格的
oops! 我是說訓練小白老鼠走迷宮的老師
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